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2017年秋牛津译林版九年级上英语Unit7全单元导学案

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9A Unit7 教案 教学单元 课时安排 教学目标 知识与技能 1. 认识并能够使用表示 各类电影的词汇 2. 能够简单谈论电影和 电影工作者 过程与方法 情感态度和 价值观 任务设置 达成情况 作业安排 Comic strip &Welcome to the unit 《当堂训 练》 《课课练》 Period 1 “先学后教, 当堂训练” 模式 谈论电影 和 电影工作者 Period 2 1. 了解好莱坞影星奥黛 丽赫本的演艺生涯。 2. 学*如何根据时间顺 序来描写人的一生。 3.培养阅读技巧 4.能理解和运用文中的 语言点 学生能灵活运用所学 单词,短语和句型。 1. 掌 握 并 能 运 用 although/though 引 导让 步状语从句 2. 掌 握 并 能 运 用 so?that 和 such?that 谈 论做某事的结果 3. 掌握并能运用 so that 1. 听 懂 有 关 电 影 节 放 映电影的介绍 2. 完成电影节放映电影 的报告 1. 掌握剧本的基本构成 2. “先学后教, 当堂训练” 模式 学*如何 根 据时间顺 序 描写人的 一 生 Reading 1 《当堂训 练》 《课课练》 Period 3 “先学后教, 当堂训练” 模式 进一步巩 固 所学内容 , 内化语言 知 识。 Reading 2 《当堂训 练》 《课课练》 Period 4 “先学后教, 当堂训练” 模式 提高语言 运 用能力, 增 加 学 生 语 感。 Grammar 《当堂训 练》 《课课练》 Period 5 “先学后教, 当堂训练” 模式 能正确使 用 交际用语 , 谈论不同 的 电影类型 Integrated skills 《当堂训 练》 《课课练》 Study skills 《当堂训 练》 《课课练》 Period 6 “先学后教, 当堂训练” 学会阅读简单的剧本 模式 学会阅读 简 单的剧本 1. 阅读关于影星成龙 的文章 Period 7 2. 介绍自己最喜爱的 明星 “先学后教, 当堂训练” 模式 完成一篇描述 自己最喜欢的 明星的文章 Task 《当堂训 练》 《课课练》 Unit 7 Films 课 课 题 型 Comic strip and welcome to the unit 主备人: [来源主备人:学科主备人网 ZXXK] ][来源:Z.xx.k.Com] [来源:Zxxk.Com] 新授 [来源:Z+xx+k.Com] 课时:第 1 课时 教 学 目 标 教学重点 1. Master the different TV programmes in English. 2. Learn to say your favorite TV programmes. To master the different TV programmes in English. 教学难点 To learn to say your favorite TV programmes. 教学内容及过程 二次备课 Teaching procedures Step 1 Revision Show some pictures and introduce different types of films. Step 2 Practice A Sandy has found some pictures of different types of films. Do you know what types of films they are? Help her write the correct name under each picture. action film cartoon horror film romantic film science fiction film western Step 3 Listening B Sandy and Kitty are members of the school drama club. They are talking about entering the film industry. Work in pairs and exchange your ideas. Use the conversation below as a model. Listen to the dialogue in Part B and answer the questions. 1. Who does Sandy think would be suitable for entering the film industry? 2. Why does she think so? Step 4 Comic 1. Watch the flash. 2. Listening Let?s listen to the conversation between Eddie and Hobo. Then answer the questions. 1. Who does Eddie think he is? 2. Does Hobo think so? 3. Act out the comic strip. Step 5 Language points Well, I?m so good that I should be in Hollywood instead. Millie is such a good storyteller that she can write exciting scripts. so ... that 表示“如此……以至于……”,常用于引导结果状语从句。常 见结构为“so +形容词 / 副词+ that 从句”或“so +形容词+ a / an +单数 可数名词+ that 从句”。如: He was s



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